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A importância das redes de Petri no ensino de automação no Brasil
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The importance of Petri nets in automation education in Brazil

Maurício F. Blos (Doutor) Unisanta

RESUMO: A utilização da rede de Petri (RdP), a nível projeto de sistemas, é de grande importância ao ensino de automação. Neste sentido, neste artigo é feita uma introdução da RdP, onde é demonstrada de uma maneira fácil o seu entendimento. Quanto ao histórico da RdP, é descrito como ela foi criada e da sua introdução no Brasil. Quanto aos fundamentos, são descritas as suas particularidades de uso. Quanto aos tipos de RdP, verifica-se a grande variedade de suas abreviações e extensões. Quanto às principais pesquisas, conseguiu-se detalhá-las por meio de um estudo de caso na POLI-USP (detêm o benchamarking como Universidade de ponta em pesquisas em RdP). Quanto as perspectivas da RdP, é verificado o potencial de pesquisas em desenvolvimento de uma plataforma de desenvolvimento em RdP. Portanto, o objetivo deste artigo é mostrar a RdP como uma poderosa ferramenta de modelagem e de fácil entendimento para os pesquisadores (graduandos, mestrandos, doutorandos e pós-doutorandos) de RdP focados no ensino de automação no Brasil.

PALAVRAS-CHAVE: Rede de Petri. Automação. Ferramenta de Aprendizagem. Engenharia. Mecatrônica.

ABSTRACT: The use of Petri net (PN), as a project of systems, is of great importance to automation education. In this sense, this article is an introduction of PN, which is presented in an easy way to your understanding. The history of PNs describes how it was created and its introduction in Brazil. As the principles, are describe their use of features. As for the types of PN, there is a wide range of abbreviations and extensions. As the main research, it was possible to identify the key research through a case study at POLI-USP (hold the benchamarking as leading university in research in PNs). In the prospects of PNs is verified the potential of research in developing a development platform in PNs. Therefore, the purpose of this article is to show the PN as a powerful modeling tool and easy to understand for researchers (undergraduate, master’s, doctoral and post-doctoral students) of PN focused on education of automation in Brazil.

KEY WORDS: Petri net. Automation. Learning tools. Engineering. Mechatronics.

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